2021年4月自考00394幼儿园课程历年真题及答案

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注:不同省份、不同专业的自考历年真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

2021年4月自考00394幼儿园课程历年真题及答案

1、“课程就是教学科目或者教学科目的总和”的课程观是

A.课程即知识

B.课程即计划

C.课程即活动

D.课程即经验

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2、没有列入教育计划,甚至教育者和受教育者都没有意识到,但却实际存在影响的课程称为

A.认知性课程

B.显性课程

C.隐性课程

D.情意性课程

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3、幼儿园课程必须以实现幼儿在身体、认知、情感、个性,社会性等诸方面和谐发展为目标。这体现了幼儿园课程目标的特质具有

A.经验性

B.启蒙性

C.生活性

D.全面性

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4、华德福教育的创始人是

A.史代纳

B.杜威

C.马拉古奇

D.福禄贝尔

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5、幼儿园课程运行的“指南针”是

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

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6、幼儿园课程应能促进幼儿的全面发展,因此在制定幼儿园课程目标时应遵循

A.时代性原则

B.可行性原则

C.整体性原则

D.连续性原则

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7、不适合使用表现性目标的情况是

A.在一些欣赏活动、艺术创造活动中

B.表述中长期目标时

C.幼儿学习与掌握基础知识和基本技能时

D.表述情感态度类目标时

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8、制订幼儿园课程计划时,体现儿童学习经验发展渐进性与连续性的原则是

A.全面性

B.衔接性

C.灵活性

D.计划性

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9、强调根据儿童已有发展水平、兴趣、需要组织课程内容的课程类型是

A.经验课程

B.融合课程

C.学科课程

D.核心课程

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10、按空间分布不同,幼儿园课程资源可以分为

A.自然课程资源和社会课程资源

B.素材性课程资源和条件性课程资源

C.园内课程资源和园外课程资源

D.社会资源、自然资源和家长资源

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11、幼儿园课程实施的主体是

A.幼儿和家长

B.教师和家长

C.教师和幼儿

D.园长和教师

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12、有的幼儿生活自理能力不强,有的幼儿独立生活和自理的意识较弱,这就要求教师在生活活动的实施中遵循

A.教养并重原则

B.轻松温馨原则

C.关注差异原则

D.相互渗透原则

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13、幼儿园学习环境的创设要符合幼儿的年龄发展水平和个性特征,满足幼儿个性化全面发展的需要,这体现了幼儿环境创设的

A.互动性

B.适宜性

C.挑战性

D.参与性

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14、课程评价的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划,而不是评定课程计划的优良程度。这类课程评价是

A.形成性评价

B.总结性评价

C.内在评价

D.效果评价

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15、在陈鹤琴的“活教育”理论中,“活教育”方法的核心是

A.做

B.教

C.教和学

D.学和做

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